年少癡迷跳舞，中年遠(yuǎn)赴墨爾本創(chuàng)立學(xué)校，晚年靜心編寫自己的人生回憶錄，何錦涵的人生就像一支優(yōu)美的舞蹈，不畏苦累，不怕疼痛，于起起落落間自在輕盈地轉(zhuǎn)動(dòng)著舞步，跳出自己的生命活力。

爭(zhēng)取機(jī)會(huì)

何錦涵在北京海淀長(zhǎng)大。自幼兒園起她就喜歡跳舞。盡管父母忙于工作，沒(méi)有送她去專業(yè)院校學(xué)習(xí)，她還是自己主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，到少年宮里自學(xué)舞蹈。

為了加強(qiáng)自己的舞蹈功底，上中學(xué)以后，何錦涵參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，平時(shí)也經(jīng)常參與北京舞蹈學(xué)院開(kāi)設(shè)的短期專修課程。她的藝術(shù)技巧在潛移默化中得到了提升。

“我記得當(dāng)時(shí)表演了一支舞蹈，配樂(lè)是《再見(jiàn)吧，媽媽》。我演的是媽媽，一個(gè)小伙子演戰(zhàn)士。我們這段雙人舞演得還挺感人的，大家看的時(shí)候都流眼淚。”何錦涵回憶道。

后來(lái)，何錦涵進(jìn)入北京體育大學(xué)的幼兒園工作，從事幼兒舞蹈教學(xué)。她根據(jù)人體的頭部、肩部、胸部、腿部和腰部等各個(gè)部位的特點(diǎn)，用有趣的動(dòng)作，編成了一套兒童健美操。

“這一套兒童健美操后來(lái)被列入了新世紀(jì)教學(xué)科目里。我上次回中國(guó)，在北京西單的新華書(shū)店里還看到了我的編舞書(shū)籍。”她開(kāi)心地說(shuō)道。

由于年齡的增長(zhǎng)，何錦涵不能再高強(qiáng)度跳舞，逐漸轉(zhuǎn)向了中老年運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)木蘭拳的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)光是練拳容易傷膝蓋，于是把木蘭拳和舞蹈藝術(shù)結(jié)合在一起，編了一套中老年雙扇健身舞，很受歡迎。

澳洲再舞

20世紀(jì)90年代，何錦涵來(lái)到了澳大利亞墨爾本。初來(lái)乍到的她以為自己可以直接靠舞蹈謀生。她先是租了一個(gè)舞蹈場(chǎng)地，后來(lái)又找到了報(bào)社做廣告。但出乎她意料的是，那時(shí)根本沒(méi)有人來(lái)學(xué)跳舞，當(dāng)?shù)厝A人大多在忙于打工掙錢。

何錦涵的舞蹈事業(yè)只好暫告一段落。

“我剛來(lái)的時(shí)候不會(huì)英語(yǔ)，也沒(méi)有錢。我只能先給人打下手。一邊在餐館洗碗、倒垃圾，一邊學(xué)英文。忙碌一天，我渾身骨骼都酸痛，回家就痛哭。”何錦涵回憶道。

2003年初，何錦涵參加了當(dāng)?shù)厝A人春節(jié)活動(dòng)。她描述了當(dāng)時(shí)的情景：“我就看到了他們?cè)谂_(tái)上系著綢帶、扭著秧歌，或者是拿幾把扇子飄飄，跳兩下。沒(méi)有人跳過(guò)真正的中國(guó)舞蹈。后來(lái)我上臺(tái)跳了自己原創(chuàng)的中老年雙扇健身舞和敦煌舞，臺(tái)下觀眾說(shuō)，哇，怎么那么專業(yè)。然后就有一個(gè)校長(zhǎng)過(guò)來(lái)問(wèn)我愿不愿意到學(xué)校來(lái)教舞蹈，于是我就在當(dāng)?shù)貙W(xué)校教舞蹈了。”那時(shí)她已經(jīng)有50歲了。

后來(lái)，何錦涵自己創(chuàng)辦了錦涵舞蹈藝術(shù)學(xué)校。她分年齡段，用不同的技巧、不同的舞蹈來(lái)教學(xué)生，并經(jīng)常帶學(xué)生外出表演。當(dāng)?shù)厝丝吹窖莩龅乃疁?zhǔn)很高，就強(qiáng)烈要求她教成人舞蹈。“那是我第一次辦成人班，學(xué)員連左踏右踏、前后移動(dòng)重心都不會(huì)，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地把他們教會(huì)了。”何錦涵介紹道。

用心感受

何錦涵指導(dǎo)學(xué)生用心感受每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，用表情和肢體動(dòng)作把舞蹈的內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。她經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，了解孩子的愿望，然后和家長(zhǎng)配合把孩子教得更好。

她很重視培養(yǎng)孩子的基本功，常常跟孩子說(shuō)“你如果想把舞蹈跳好，你一定要慢慢壓腿”。當(dāng)有孩子壓腿成功了，其他沒(méi)有成功的孩子就會(huì)著急。何錦涵就會(huì)激勵(lì)她們：“如果你想跟她跳得一樣美，就要吃點(diǎn)苦，不要怕疼。”

每逢舞蹈演出，何錦涵都會(huì)親自制作道具，確保每個(gè)細(xì)節(jié)都盡善盡美。《茉莉花》舞蹈演出需要扇子道具，她就自己購(gòu)買舞蹈扇和布料，再往上面噴彩色液晶，噴完以后晾干。“在墨爾本的演出現(xiàn)場(chǎng)，一開(kāi)始是黑燈，孩子們?cè)谏厦孀鲈煨停瑥挠^眾席上看過(guò)去全是閃亮的液晶，舞臺(tái)視覺(jué)效果很好。”何錦涵回憶道。

還有一支叫作《蝎子舞》的舞蹈，舞蹈演員們胸前要掛一個(gè)小鼓。何錦涵就在網(wǎng)上購(gòu)買了圓筒，一節(jié)一節(jié)截下來(lái)，然后用紅布包好，再在紅布上印出一個(gè)個(gè)蝎子，最后做成了漂亮的鼓，在演出的時(shí)候特別吸引人。

“不管是編舞、劇目，還是其他的演出，我都要看很多內(nèi)容，研究潮流和趨勢(shì)，然后琢磨自己怎樣才能把舞蹈編好。”何錦涵介紹道。

何錦涵一生都在用自己的熱情、汗水和才華，創(chuàng)編一支支美妙的舞蹈，傳播中國(guó)舞蹈藝術(shù)。今年，她已經(jīng)70歲了，每天在家靜心讀書(shū)，學(xué)習(xí)寫作，先開(kāi)始寫一些小故事，最后寫成一個(gè)大故事，關(guān)于她逐夢(mèng)舞蹈的一生。